要求学生观察天安门的外形、结构,学习天安门的历史,了解古代匠人在建筑结构及建筑装饰中的智慧,提高对中华文化的自信心与自豪感。
成尚荣,国家督学、国家基础教育课程改革专家,原江苏省教育科学研究所所长
曹宝麟,暨南大学书法研究所所长、教授、博士生导师
北京大学中文系教授,博士生导师,教育部“长江学者”特聘教授
胡泽洪,华南师范大学政治与行政学院院长、中国逻辑学会副会长、广东省文化学会常务理事、中山大学逻辑与认知研究所兼职研究员
黄春青,研究员,原广东省教育厅教研室综合实践活动课程教研员,第九、十届广东省人民政府督学;现任广东教育出版研究院副院长、广东新世纪出版社总编辑,兼任广东教育学会小学综合实践活动课程专委会常务副理事长、秘书长,广东教育学会常务理事兼校本课程专委会秘书长
华南师范大学政治与行政学院院长,中国逻辑学会副会长,广东省文化学会常务理事,中山大学逻辑与认知研究所兼职研究员
要求学生观察天安门的外形、结构,学习天安门的历史,了解古代匠人在建筑结构及建筑装饰中的智慧,提高对中华文化的自信心与自豪感。
让学生感受岭南文化的特色和魅力,培养实践精神,提升思维能力,促使优秀传统文化融入日常,传承、创新岭南文化基因。
让学生认识邮票, 对邮票产生兴趣,了解邮票形状各异、 题材丰富,并且对邮票的起源能够有一定的了解。
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